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10 febrero 2026

El Gobierno de Aragón licita el nuevo IES de Monzón con 13,39 M€

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El Gobierno de Aragón ha dado un paso significativo hacia la mejora de la educación en el eje oriental de la comunidad al licitar las obras para el segundo Instituto de Enseñanza Secundaria (IES) de Monzón. Con una inversión de 13,39 millones de euros, este proyecto no solo busca aliviar la saturación del actual IES Mor de Fuentes, sino también potenciar la oferta educativa de la región.

Licitación y Plazos para el Nuevo IES de Monzón

Las empresas interesadas en participar en la construcción del nuevo instituto tienen hasta el 27 de febrero a las 14 horas para presentar sus ofertas a través de la Plataforma de Contratación del Sector Público. El proyecto contempla un plazo de ejecución de 24 meses, lo que representa un compromiso significativo con el desarrollo educativo de Monzón.

Innovador Diseño Educativo y Formación Profesional

El nuevo centro educativo, diseñado por Magén Arquitectos, contará con modernas instalaciones que incluyen 12 unidades de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), 4 unidades de Bachillerato y 3 ciclos formativos de Formación Profesional en el ámbito digital y tecnológico. Estos ciclos comprenden un grado básico de Informática y Comunicaciones, un grado medio de Microinformática y Redes, y un grado superior de Aplicaciones Web.

Además, el edificio estará equipado con un gimnasio, aulas específicas, talleres y espacios polivalentes, todos adaptados a las necesidades de la Formación Profesional, asegurando así un entorno educativo de calidad y vanguardia.

Plan de Ocupación y Beneficios Esperados

A pesar de que el plazo de construcción es de 24 meses, se anticipa una ocupación parcial a los 18 meses en la sección de Educación Secundaria Obligatoria. Este cronograma permitirá que los estudiantes comiencen a beneficiarse de las nuevas instalaciones antes de la finalización total del proyecto.

La creación de este nuevo instituto en Monzón es una respuesta directa a las necesidades educativas de la región, proporcionando no solo un alivio a la saturación actual, sino también una ampliación de la oferta formativa que se alinea con las demandas del mercado laboral actual, especialmente en sectores tecnológicos.

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