El 27 de septiembre llega el “Summit Educación Infantil 0-6: innovación, emoción y creatividad para transformar el aprendizaje”
El próximo 27 de septiembre, Huesca se convertirá en un escenario clave para la innovación en educación infantil con la celebración del “Summit Educación Infantil 0-6: innovación, emoción y creatividad para transformar el aprendizaje”. Organizado por el Gobierno de Aragón y el Ayuntamiento de Huesca bajo el lema “Very Important Peques”, este congreso reunirá en el Palacio de Congresos de la ciudad a docentes, investigadores y expertos del sector con el objetivo de ofrecer herramientas, metodologías y experiencias prácticas que puedan aplicarse directamente en el aula, potenciando la creatividad, la autonomía y el desarrollo integral de los niños y niñas desde sus primeros años de vida.
La primera infancia es un periodo decisivo en el que se asientan las bases del pensamiento crítico, la empatía, la creatividad y la capacidad de aprender a aprender. Reconocer la importancia de estos años implica repensar la educación más allá de los contenidos académicos, apostando por enfoques que integren emoción, juego, exploración y colaboración. El Summit surge de esta premisa y se presenta como un espacio de formación, reflexión e inspiración para los profesionales de la educación infantil.
Mar Romera: la emoción como motor del aprendizaje
Entre los ponentes que protagonizarán el encuentro destaca Mar Romera, una de las mayores expertas en pedagogía emocional en España. Su trayectoria combina investigación, formación docente y experiencia práctica en el aula, y se centra en demostrar cómo las emociones influyen de manera directa en la capacidad de aprendizaje de los niños. En su ponencia, titulada “Educación emocional y emocionante”, Romera abordará cómo los educadores pueden integrar las emociones en la práctica diaria, favoreciendo tanto el desarrollo cognitivo como social y afectivo de los alumnos.
A través de ejemplos concretos y actividades aplicables en el aula, mostrará cómo pequeñas acciones cotidianas, como observar y atender las emociones de los niños, pueden transformar la dinámica del aula y mejorar la motivación, la atención y la cooperación entre los alumnos. Además, Romera propone que los docentes desarrollen sus propias competencias emocionales, aprendiendo a gestionar sus emociones y a crear espacios de aprendizaje donde los niños se sientan comprendidos y apoyados. Su intervención no solo ofrece estrategias pedagógicas, sino que inspira a los profesionales a mirar la educación infantil desde un enfoque más humano y consciente, donde la emoción se convierte en un aliado del aprendizaje.
Albert Espinosa: creatividad, sueños y motivación en el aula
El cierre de la jornada estará a cargo de Albert Espinosa, escritor, guionista y conferenciante, cuya presencia añade un componente motivador y reflexivo al congreso. Espinosa ha desarrollado un estilo único basado en la narrativa personal y en la transmisión de valores como la resiliencia, la creatividad y la confianza en uno mismo. Su ponencia “Si crees en los sueños, ellos se crearán” invita a los docentes a reflexionar sobre la importancia de acompañar a los niños en la construcción de sus propios aprendizajes, fomentando la autonomía, la imaginación y la capacidad de enfrentarse a los retos con seguridad.
Con su enfoque cercano y lleno de historias y ejemplos de la vida real, Espinosa mostrará cómo los educadores pueden inspirar a sus alumnos, incorporando la creatividad y el juego en el aprendizaje y generando un entorno donde los niños se sientan libres para explorar, equivocarse y aprender. Su intervención combina motivación, herramientas prácticas y una invitación a repensar la educación infantil como un espacio donde los sueños y el aprendizaje pueden ir de la mano.
Un programa lleno de experiencias prácticas
El programa del Summit combina charlas, debates y talleres prácticos diseñados para ofrecer a los asistentes experiencias que puedan trasladar a su día a día. Entre los temas que se abordarán se encuentran la introducción de la lectoescritura en los primeros años, siempre respetando el ritmo de cada niño; el uso de recursos manipulativos para enseñar matemáticas de manera activa y participativa; y la atención a la diversidad, mostrando estrategias para garantizar que todos los niños, independientemente de sus capacidades o necesidades, puedan participar plenamente en el proceso educativo.
Música e inclusión para transformar el aula
Además, los asistentes podrán participar en talleres vivenciales, como el de María José Sánchez, que explorará cómo la música puede convertirse en un recurso pedagógico potente para desarrollar la creatividad, la memoria y la cooperación en los más pequeños. La jornada incluirá también un concierto inclusivo a cargo del CEIP El Parque, demostrando cómo la música y las artes pueden favorecer la inclusión, la empatía y la colaboración entre los alumnos, reforzando la idea de que aprender no se limita a adquirir contenidos académicos, sino que implica experiencias significativas y motivadoras.
El Summit Educación Infantil 0-6 representa una oportunidad para que los profesionales renueven su práctica educativa, amplíen su visión sobre el aprendizaje infantil y compartan experiencias con colegas de todo el país. La jornada combina teoría, reflexión y práctica, ofreciendo estrategias concretas que se pueden aplicar en el aula de inmediato, así como ideas innovadoras para transformar la enseñanza y crear espacios educativos más dinámicos, inclusivos y enriquecedores.
Inscripciones abiertas
La inscripción al congreso ya está abierta y las plazas son limitadas, por lo que se recomienda a los interesados formalizar su registro a través del portal oficial del Gobierno de Aragón. Participar en el Summit permitirá a los docentes acceder a un programa de formación completo, conectar con expertos en pedagogía infantil y adquirir herramientas que potencien tanto su desarrollo profesional como el aprendizaje integral de los niños.
El Summit no solo se centra en la formación académica, sino que también promueve la experimentación y la creatividad como elementos esenciales del aprendizaje infantil. Durante la jornada, los profesionales tendrán la oportunidad de observar y analizar dinámicas de aula innovadoras, descubrir cómo pequeños cambios en el entorno o en la organización de actividades pueden favorecer la curiosidad y la autonomía de los niños, y reflexionar sobre cómo la educación puede adaptarse a los intereses de cada alumno.
Además, el congreso servirá como laboratorio de ideas para proyectos colaborativos entre centros educativos. Los asistentes podrán inspirarse en experiencias de otras escuelas, generar propuestas conjuntas y llevarse planteamientos que fomenten la participación activa de las familias, la integración de tecnologías educativas de manera significativa y la construcción de comunidades de aprendizaje más sólidas y comprometidas con el desarrollo integral de la infancia.
Inscripciones: https://doceo.catedu.es/epgfp/portadaInitConsultarActividad?idActividad=18789
