El Gobierno de Aragón firma convenio educativo con Benabarre para 2025/2026

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Convenio entre Educación y Benabarre para el CRIE durante 2025/2026

El Gobierno de Aragón ha aprobado el nuevo convenio entre el Departamento de Educación, Cultura y Deporte y el Ayuntamiento de Benabarre para el desarrollo del programa Centro Rural de Innovación Educativa durante el curso 2025/2026. El CRIE se mantendrá en las instalaciones del albergue de la localidad tras una negociación que ha logrado mejoras significativas para el funcionamiento del programa educativo.

Principales mejoras del convenio

La modificación fundamental establece que el CRIE tendrá uso exclusivamente educativo durante el curso escolar, exceptuando las vacaciones de Navidad y Semana Santa. Hasta ahora, los fines de semana se utilizaba también como albergue, lo que generaba quejas debido a la necesidad de montar y desmontar el material semanalmente.

Desde el 1 de octubre hasta el 12 de junio, el Ayuntamiento cederá la totalidad del edificio para uso exclusivo del CRIE. Durante los períodos vacacionales, del 20 de diciembre al 6 de enero y del 28 de marzo al 6 de abril de 2026, el espacio de aulas no podrá utilizarse como zona común por usuarios del albergue.

Compromisos del Ayuntamiento

El convenio obliga al Consistorio al mantenimiento continuado de las instalaciones del edificio. Deberá instalar paneles de división en la sala de la tercera planta, según demandaba el equipo del CRIE para trabajar en grupos separados ante la falta de otras dependencias. Como novedad, el Ayuntamiento permitirá el uso de la biblioteca en horario matutino.

Aspectos pendientes y distribución de gastos

El Departamento considera esencial que para el curso 2026/2027 se ofrezca un servicio de comedor en las propias instalaciones, ya que actualmente los usuarios deben desplazarse dos veces diarias al colegio para comer y cenar. Esta es una queja reiterada en las memorias de actividad del centro por los colegios participantes. Los alumnos seguirán utilizando el comedor del CPI Condes de Ribagorza.

Educación dotará al CRIE del presupuesto para gastos corrientes del programa y asumirá los costes de limpieza, vigilancia, electricidad, agua, alcantarillado, calefacción, basuras y ascensor durante los días de actividad.

Aragón y USJ firman convenio para prácticas judiciales de Derecho

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Aragón aprueba convenio con la USJ para prácticas judiciales

El Gobierno de Aragón ha formalizado un acuerdo con la Universidad San Jorge para que sus estudiantes de Derecho puedan realizar prácticas formativas en tribunales y juzgados aragoneses. La iniciativa busca reforzar la preparación de futuros profesionales de la Administración de Justicia.

El acuerdo ha sido suscrito entre el Gobierno de Aragón, la Universidad San Jorge, el Consejo General del Poder Judicial y el Ministerio de Presidencia, Justicia y Relaciones con las Cortes.

Las prácticas externas se organizan en dos modalidades diferenciadas: prácticas curriculares, de carácter obligatorio dentro de la titulación del alumno, y prácticas extracurriculares, que tienen carácter voluntario.

Podrán acceder a estas prácticas los alumnos matriculados en la asignatura de prácticas académicas de estudios oficiales de grado o máster impartidos por la Universidad San Jorge, específicamente en titulaciones relacionadas con profesiones de la Administración de Justicia. Las prácticas se desarrollarán en juzgados y tribunales de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Organización y tutorías

El juzgado o tribunal donde se realicen las prácticas será responsable de nombrar al tutor, función que podrá recaer en el juez, magistrado o letrado correspondiente. La Universidad San Jorge se compromete a colaborar mediante la cesión de aulas cuando sea necesario.

 

Gobierno de Aragón y Sociedad de Matemáticas firman convenio para ARCOMAT

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El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y la Sociedad Aragonesa Pedro Sánchez Ciruelo de Profesores de Matemáticas han firmado un nuevo convenio de colaboración con vigencia de cuatro años. El acuerdo, que ya cuenta con el visto bueno del Consejo de Gobierno, tiene como objetivo reforzar la competencia matemática del alumnado aragonés a través de actividades educativas, formativas, científicas y de divulgación.

La historia y misión de la Sociedad Aragonesa Pedro Sánchez Ciruelo

La Sociedad Aragonesa Pedro Sánchez Ciruelo de Profesores de Matemáticas es una sociedad científica creada en 1981 con múltiples objetivos específicos. Entre sus fines se encuentran: actualizar el nivel profesional de los profesores de matemáticas, impulsar el desarrollo de las investigaciones relativas a la Didáctica y Metodología de las Matemáticas, aplicar estos conocimientos a la práctica docente, servir como lugar de reflexión colectiva para intercambiar ideas y experiencias, y organizar cursos y actividades que contribuyan a la mejora de la enseñanza de las matemáticas y su difusión en la sociedad.

Programas de colaboración entre instituciones

La cooperación entre ambas instituciones se remonta al curso 2012-2013 con la realización del programa educativo Conexión Matemática, dirigido a centros de Primaria, Secundaria y Educación de Adultos. Con el nuevo convenio, ampliarán esta colaboración al Programa de refuerzo de la competencia matemática (ARCOMAT), que se pone en marcha en el curso 2025/2026. El programa ARCOMAT persigue mejorar el desempeño en competencia matemática de los estudiantes de Primaria, ESO y ciclos formativos de grado básico, con una atención personalizada del alumnado.

Actividades específicas del convenio para el futuro

Según el acuerdo, la Sociedad Aragonesa Pedro Sánchez Ciruelo creará un equipo de trabajo para colaborar con el Departamento en el diseño, elaboración y recopilación de recursos educativos abiertos de apoyo al profesorado en el marco de ARCOMAT. También participarán en el diseño de itinerarios formativos dirigidos a asesores y coordinadores de competencia matemática de los centros y profesorado en general. Adicionalmente, realizarán actividades de investigación a petición de Educación para diagnosticar el estado de la enseñanza y aprendizaje y valorar el impacto del programa ARCOMAT.

Zaragoza vibra en la clausura del Vive Latino

La segunda jornada del festival reunió a miles de personas en el recinto Expo con un cartel ecléctico y vibrante que tuvo a Kase.O y Molotov como grandes protagonistas.

El Vive Latino Zaragoza 2025 cerró este sábado 6 de septiembre su cuarta edición con un lleno notable y una respuesta entusiasta del público. La última jornada confirmó la solidez del festival como cita imprescindible del calendario musical español, combinando tradición, mestizaje y propuestas emergentes.

Una noche de contrastes y emociones

En el Escenario Ámbar, la velada arrancó con la sensibilidad de María José Llergo, continuó con la fuerza de Zahara y alcanzó un momento álgido con Fangoria, que hizo cantar a miles de asistentes. El clímax llegó con el esperado concierto de Kase.O, quien, en su tierra, sorprendió con un adelanto de un nuevo tema, provocando una ovación general. El cierre estuvo en manos de los mexicanos Molotov, que encendieron al público con su rock irreverente y directo.

El Escenario Caja Rural de Aragón ofreció otra dosis de intensidad con Los Punsetes y Maldita Vecindad, para después sumergir al público en las atmósferas íntimas de Iván Ferreiro y la energía crítica de León Benavente. El broche de oro lo puso Macaco, que convirtió la explanada en una fiesta colectiva de ritmos festivos.

Mientras tanto, el Escenario VL fue el laboratorio de nuevas propuestas. Allí se sucedieron las actuaciones de Señoras y Bedeles, Conociendo Rusia, La Estrella Azul Live —liderada por los pregoneros de las Fiestas del Pilar 2025, Javier Macipe y Pepe Lorente—, Depresión Sonora, Las Novias, Modelo y Son Rompe Pera, ampliando la paleta sonora del festival y conectando con públicos diversos.

cronica vivelatino 2025
Foto: Vivelatino @vivelatino_es #VLE25 #ViveLatinoEspaña25

Balance y repercusión

La amplia afluencia en el recinto Expo reflejó el atractivo de un cartel diverso que viajó del rap al rock, pasando por el pop, la rumba y la fusión latinoamericana. La jornada subrayó la capacidad del festival para atraer tanto a público local como a visitantes de otras regiones, generando además una notable repercusión mediática.

Con este cierre, el Vive Latino Zaragoza 2025 se despide dejando un balance positivo y reforzando su condición de motor cultural y económico para Zaragoza y de cita imprescindible en el panorama musical nacional e internacional.

Últimos días para visitar la exposición Origami Bolivia en EMOZ

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Últimos días para visitar exposición Origami Bolivia en EMOZ

El Museo de Origami Zaragoza (EMOZ) se prepara para clausurar su exposición actual “Origami Bolivia” el próximo domingo 14 de septiembre de 2025. El museo aprovecha para informar sobre su programación inmediata y las actividades regulares disponibles para los visitantes.

La exposición “Origami Bolivia” finalizará definitivamente el domingo 14 de septiembre de 2025, por lo que quedan pocos días para que los interesados puedan visitarla. Esta muestra ha estado disponible al público durante las últimas semanas en las instalaciones del museo.

Cierre temporal y próxima exposición

EMOZ permanecerá cerrado del 15 al 19 de septiembre de 2025. La reapertura está programada para el sábado 20 de septiembre con una nueva exposición dedicada al trabajo del artista alemán Bodo Haag.

Concurso vigente

El museo mantiene activo un concurso que finaliza el mismo día que la exposición, el 14 de septiembre. Los participantes deben calcular cuántos papeles componen una botella de cerveza Ambar y enviar su respuesta por email. El participante que más se acerque al número correcto recibirá la botella como premio.

 

Aragón invierte más de 9 millones en programa educativo Código Escuela 4.0

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El Gobierno de Aragón desplegará este curso el programa de innovación educativa Código Escuela 4.0 en todos los centros sostenidos con fondos públicos que impartan segundo ciclo de infantil, primaria y ESO. La consejera de Educación, Cultura y Deporte, Tomasa Hernández, visitó el aula STEAM del Centro de Profesorado María de Ávila para conocer los materiales formativos destinados a los docentes aragoneses.

Detalles de la inversión y sus objetivos

El proyecto contempla una inversión superior a 9 millones de euros distribuida en dos líneas principales. La dotación de equipamiento de programación y robótica a los centros educativos requiere más de 6 millones de euros, mientras que el acompañamiento al profesorado para su capacitación cuenta con cerca de 3 millones de euros.

El programa busca la adquisición de competencias por parte del alumnado en programación, robótica y pensamiento computacional “de una forma transversal y desde cualquier área o materia”. Según Hernández, estos son “pilares clave para desarrollar destrezas esenciales para el alumnado como el análisis, la organización, la resolución de problemas y la creatividad”. La consejera destacó que “Aragón apuesta así por una educación innovadora, inclusiva y equitativa, que prepara al alumnado para los desafíos digitales del siglo XXI”.

Kits específicos por etapa educativa

Educación Infantil: Los materiales se centran en la exploración temprana del pensamiento computacional a través de actividades manipulativas, tapetes y robots de uso sencillo que trabajan la orientación espacial, la secuenciación de pasos y el juego simbólico.

Educación Primaria: Se plantean dos kits diferenciados según la edad. Para 1º y 2º de Primaria, los recursos mantienen un enfoque cercano a los kits de Infantil, con materiales manipulativos y robots de construcción sencillos. En los cursos posteriores, los kits incorporan tarjetas programables y sistemas más avanzados, introduciendo la programación por bloques y ampliando los conocimientos en pensamiento computacional con retos interdisciplinares con enfoque STEAM.

Educación Secundaria: La propuesta evoluciona hacia mayor complejidad técnica pero accesible en todas las áreas de conocimiento. Se continúa trabajando el pensamiento computacional con tarjetas programables y robots constructivos, incorporando más sensores y posibilidades de montaje. Además, se introducen conceptos de Inteligencia Artificial y se da el paso progresivo de la programación por bloques a la programación por código, abriendo la puerta al diseño de prototipos, proyectos STEAM y aplicaciones prácticas en contextos reales.

Adaptaciones para la diversidad educativa

Todos los kits incluyen dispositivos adecuados para un diseño universal del aprendizaje, proporcionando múltiples formas de representación, acción y expresión. Las aulas de Educación Especial, aulas preferentes para el alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y centros de Educación Especial disponen de un kit específicamente diseñado para mejorar la accesibilidad física, sensorial, cognitiva y emocional.

Los Centros Rurales Agrupados (CRA) contarán con kits específicos adaptados a su realidad y dispersión geográfica, garantizando que la robótica educativa llegue a todas las aulas. Los Centros rurales de Innovación Educativa de Aragón (CRIEs) recibirán dotación para crear aulas maker con material complementario al de los centros de referencia.

Formación y acompañamiento docente

El curso pasado se creó un equipo de expertos impulsor del programa desde el Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU), se nombraron coordinadores en cada centro de formación del profesorado y se impulsó una red de 47 mentorías expertas para ayudar técnica y pedagógicamente en el aula a los docentes.

El plan de formación actual está dirigido a todo el profesorado e incluye talleres prácticos, formación técnica y metodológica, sesiones presenciales en los Centros de Profesorado y acompañamiento directo dentro del aula, así como formación online a través de Aularagon. Además, se pondrá a disposición del profesorado un repositorio de Recursos Educativos Abiertos, adaptados al currículo aragonés y organizados por etapas y materias.

La compra centralizada de los dispositivos se licitará en breve y se espera que puedan llegar a los centros en el segundo trimestre del curso.

Xcelence Aragón suma 16 nuevos centros para el curso 2025/26

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El programa de orientación profesional Xcelence Aragón, impulsado por el Departamento de Educación, Fundación Ibercaja y Fundación Bertelsmann, ha celebrado un encuentro con empresas participantes en el Campus Fundación Ibercaja de Zaragoza. La iniciativa sigue creciendo y alcanza los 39 centros educativos en su tercer año de funcionamiento.

Objetivos y funcionamiento del programa

El programa educativo Xcelence Aragón establece un marco de referencia para guiar la estrategia de orientación académico-profesional en los centros escolares de educación secundaria. Su objetivo es fomentar la colaboración entre centros educativos, empresas, familias y otras entidades, integrando la orientación como un elemento estratégico y como una responsabilidad colectiva de todos los agentes educativos. La finalidad del programa es preparar al alumnado para que pueda tomar decisiones informadas y acertadas sobre su trayectoria educativa y profesional.

Para fortalecer los vínculos entre los centros educativos y el mundo empresarial, la Fundación Ibercaja y la Fundación Bertelsmann han creado la plataforma web Empresas que Inspiran. Esta plataforma conecta las acciones de orientación profesional ofrecidas por las empresas con aquellas solicitadas por los centros, facilitando la implementación de actuaciones de orientación profesional y académica.

El encuentro comenzó con la intervención de la directora del Campus Fundación Ibercaja, quien dio la bienvenida a los asistentes. A continuación, Juan José Juárez, Project Manager de Fundación Bertelsmann, presentó a las empresas el programa Xcelence.

Seguidamente, la directora general de Política Educativa, Ana Moracho, compartió una reflexión sobre el impacto que está logrando el programa en los centros educativos aragoneses. Por último, la responsable de Programas Digitales de la Fundación Ibercaja, María Hernández, agradeció el apoyo de todos los implicados en el proyecto.

La mesa redonda dedicada a las buenas prácticas de las empresas contó con la participación de Paola Martínez, Talent Development Lead en AMADEUS; Sara García, Responsable de RRHH en TUROMAS y Mónica de la Concepción, Technology Manager en GOLIVE.

Participación y resultados

Durante el pasado curso 2024/25, la plataforma Empresas que Inspiran contó con la participación de 41 empresas aragonesas. Además, se organizaron 22 actividades —como charlas y visitas a los centros de trabajo— en colaboración con los 23 centros que formaron parte del programa Xcelence.

Centros participantes en el último curso:

Zaragoza: IES La Azucarera, IES Luis Buñuel, IES Miralbueno, IES Goya, IES María Moliner, IES Río Gállego, Colegio Compañía de María, Colegio Montessori, Colegio Sto Domingo de Silos, Colegio San Valero, IES Emilio Jimeno de Calatayud, IES Torre de los Espejos de Utebo y Colegio Nta. Sra. del Pilar de Tarazona.

Huesca: IES Martínez Vargas de Barbastro, IES Biello Aragón de Sabiñánigo, IES Montes Negros de Grañén, IES Baltasar Gracián de Graus y Colegio Sta. Ana de Huesca.

Teruel: IES Francés de Aranda, IES Vega del Turia, IES Santa Emerenciana, IES Salvador Victoria de Monreal del Campo y el IES Matarraña de Valderrobres.

Expansión y nuevo convenio

Para el curso 2025/2026 se sumarán 16 nuevos centros seleccionados. En Huesca participarán el CPI Ramón y Cajal de Ayerbe, el Colegio Escuelas Pías de Jaca y el IES La LLitera de Tamarite. En Teruel se incorporan el CPEPA Río Guadolope de Alcañiz y el IES Valle del Jiloca de Calamocha. En Zaragoza entran el colegio FEC La Concepción de Santa Isabel, San Gabriel de Zuera, IES Tiempos Modernos, colegio Salesiano Nuestra Señora del Pilar, Romareda Agustinos, CPI Julio Verne, IES Andalán, El Buen Pastor, Inmaculada Concepción y Nuestra Señora del Carmen.

El Consejo de Gobierno aprobó esta semana un nuevo convenio entre el Ejecutivo aragonés, la Fundación Bancaria Ibercaja y la Fundación Bertelsmann para el desarrollo del programa Xcelence Aragón para el nuevo curso. El convenio establece las responsabilidades específicas de cada entidad, incluyendo la coordinación del programa, la gestión de centros participantes, el mantenimiento de las plataformas digitales y la organización de actividades formativas y de sensibilización.

La Diputación de Zaragoza destina 614.000 euros a educación de adultos

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La Diputación de Zaragoza destina más de 614.000 euros a la educación de adultos en la provincia

La Diputación de Zaragoza ha concedido más de 614.000 euros en ayudas para los cursos de educación de adultos del curso 2025-2026. Las subvenciones permitirán que 59 ayuntamientos, 5 comarcas y 1 mancomunidad desarrollen actividades de formación para adultos en el medio rural, contratando a 78 profesores generalistas y otros especializados.

El programa beneficiará a 65 entidades locales de la provincia de Zaragoza, distribuidas en 59 ayuntamientos, 5 comarcas y 1 mancomunidad. Entre los ayuntamientos con mayor asignación se encuentran Tauste (44.941,53 euros), Ejea de los Caballeros (37.152,00 euros) y Comarca Ribera Baja del Ebro (26.823,75 euros).

La propuesta educativa abarca múltiples ámbitos formativos. Incluye programas de formación inicial para personas adultas, cualificación profesional, itinerarios para obtener títulos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, así como programas de formación profesional y certificados de profesionalidad.

La oferta también contempla cursos de idiomas, tecnologías de la información y comunicación, formación cultural, musical y artística. Además, se incluyen programas dirigidos a colectivos específicos como personas en riesgo de exclusión social, comunidad gitana, personas migrantes, personas con discapacidad y otros grupos con necesidades especiales.

Convenio con el Gobierno de Aragón

Este programa es resultado de un convenio de colaboración con el Gobierno de Aragón que se viene ratificando desde hace varios años. El objetivo es posibilitar el desarrollo de acciones formativas en la zona rural a través de diferentes ámbitos y programas.

Charo Lázaro, diputada delegada de Educación de Adultos, destacó que “la educación de adultos en el medio rural ofrece posibilidades adaptadas a las necesidades de aquellos que buscan ampliar sus conocimientos sin tener que abandonar su entorno”. La diputada añadió que estas ayudas facilitan “formación continua y talleres prácticos permitiendo a las personas combinar aprendizaje con responsabilidades familiares y laborales”.

Según Lázaro, “la formación en el municipio aumenta la empleabilidad y favorece la creación de iniciativas locales, como microempresas o cooperativas”. La Diputación busca “garantizar las mismas oportunidades para vecinos de pueblos y de ciudades, reduciendo desigualdades y velando por su bienestar y el desarrollo de los municipios”.

HCLSoftware e Integra Tecnología formalizan alianza en marketing digital

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HCLSoftware e Integra Tecnología formalizan alianza estratégica en marketing digital

HCLSoftware, proveedor global de soluciones empresariales de software, y la consultora Integra Tecnología han firmado una alianza estratégica que permitirá a las empresas y organizaciones en España acceder a una oferta ampliada de soluciones de alto valor en marketing digital, inteligencia artificial, seguridad y gestión de datos. El acuerdo fue anunciado el 5 de septiembre de 2025 desde Barcelona y Zaragoza.

Enfoque en HCL Unica+ y participación en lanzamiento europeo

La colaboración pone el foco en HCL Unica+, la nueva versión de la reconocida plataforma de marketing automation de HCLSoftware, de la que Integra es uno de los primeros partners en España. Como resultado de esta alianza, la consultora participó en el lanzamiento europeo del producto en Maranello (Italia), celebrado en la sede de Ferrari, como único socio estratégico español invitado.

La integración de HCL Unica+ en el portfolio de Integra refuerza su capacidad para ofrecer a empresas e instituciones herramientas avanzadas de orquestación de campañas, análisis de audiencias y personalización omnicanal, impulsando la eficiencia de sus estrategias de marketing y la generación de experiencias más relevantes para sus clientes.

Ampliación de capacidades tecnológicas

La colaboración se extiende más allá del marketing, incorporando ámbitos estratégicos del portfolio de HCLSoftware como Aplicaciones de negocio & Software industrial, Data & Analytics y Seguridad y Operaciones. Con ello, Integra amplía sus capacidades para ayudar a las organizaciones a proteger sus sistemas, optimizar el uso de datos, aplicar inteligencia artificial y desarrollar software especializado que acelere sus procesos de negocio.

Declaraciones de los directivos

Gonzalo Bernal, Director General de la división de Tecnología de Integra, afirmó: “Esta alianza estratégica con HCLSoftware nos sitúa en una posición única en el mercado, ya que nos permite sumar a nuestro expertise una de las plataformas de marketing automation más potentes y flexibles. Junto a ello, abrimos un camino de colaboración en ámbitos como la inteligencia artificial, la seguridad y la gestión de datos, ampliando el valor que ofrecemos a nuestros clientes en sus procesos de transformación digital”.

Por su parte, Miriam Martínez, Directora de Canal SPGIT de HCLSoftware, destacó: “Para HCLSoftware, esta alianza con Integra es estratégica porque une nuestra innovación global y visión X-D-O con la cercanía y capacidad de ejecución de un socio que escucha al mercado y transforma esa escucha en valor real. Integra se consolida como referente de HCL Unica+ en España y amplía la colaboración más allá del marketing digital y la Economía de la Atención, hacia operaciones inteligentes, seguridad y gestión de datos”.

Impacto en la transformación digital

La colaboración supone un paso adelante en la estrategia de ambas compañías para acelerar la transformación digital de sectores estratégicos en España, aportando tecnología robusta y un ecosistema de soluciones preparado para responder a los retos de negocio más exigentes.

Sobre las empresas: Integra Tecnología es una consultora tecnológica aragonesa fundada en 1986 con más de 800 profesionales, mientras que HCLSoftware es un líder global en innovación de software que presta servicio a más de 20.000 organizaciones, incluidas la mayoría de las empresas Fortune 100 y casi la mitad de las Fortune 500.

Fundación Ibercaja inicia ciclo Caja de Cine en Zaragoza 2023

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Fundación Ibercaja retoma su ciclo Caja de Cine con cuatro proyecciones dedicadas a las parejas más icónicas del cine

Tras el éxito de su primera edición, la Fundación Ibercaja reabre este mes de septiembre su ciclo cinematográfico Caja de Cine con una nueva temática centrada en las parejas más memorables de la gran pantalla. Las sesiones, que se extenderán hasta diciembre, estarán conducidas por el crítico de cine Enrique Abenia y se desarrollarán en el Patio de la Infanta con entrada libre previa inscripción.

Proyecciones destacadas del ciclo cinematográfico

El ciclo incluye cuatro largometrajes cuidadosamente seleccionados que representan diferentes épocas y estilos del séptimo arte. La programación arranca el 8 de septiembre a las 18:30 horas con Charada (1963), dirigida por Stanley Donen y protagonizada por Audrey Hepburn y Cary Grant, una producción que combina suspense, romance y comedia.

La segunda proyección tendrá lugar el 31 de octubre con Día de lluvia en Nueva York de Woody Allen, protagonizada por Timothée Chalamet y Elle Fanning. Esta sesión contará con la participación especial de Carlos Marañón, director de Cinemanía.

El 3 de noviembre será el turno de The Artist, la película francesa de Michel Hazanavicius ganadora de cinco premios Óscar, incluyendo mejor película, director y actor. Jean Dujardin y Bérénice Bejo protagonizan esta producción de 2011 que rinde homenaje a los orígenes del cine mudo.

Cierre magistral con la trilogía de Linklater

El ciclo concluirá el 3 de diciembre con Antes del anochecer, tercer filme de la icónica trilogía dirigida por Richard Linklater y protagonizada por Ethan Hawke y Julie Delpy. Esta película cierra la saga que comenzó en 1995 siguiendo la evolución de la relación entre Jesse y Celine a lo largo de diferentes décadas y ciudades europeas.

La Fundación Ibercaja ha confirmado que continuará con nuevas ediciones de Caja de Cine a partir de enero, con una nueva selección de títulos imprescindibles de la historia cinematográfica. Todas las proyecciones requieren inscripción previa a través de la página web de la fundación.

Aragón en Estado Cuántico: divulgación sobre física cuántica en 2025

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El Instituto INMA lanza “Aragón en Estado Cuántico”, un programa divulgativo sobre física cuántica que recorrerá las tres provincias aragonesas

El Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA), centro mixto del CSIC y la Universidad de Zaragoza, ha diseñado un amplio programa de actividades para acercar la física cuántica a la ciudadanía aragonesa. La iniciativa, titulada “Aragón en Estado Cuántico”, se desarrolla con motivo del Año Internacional de la Ciencia y Tecnologías Cuánticas y convertirá a Aragón en uno de los principales epicentros de divulgación cuántica en España durante este otoño.Programa Aragón Cuántico

Inauguración y primera charla
Los actos comenzarán el miércoles 10 de septiembre con la apertura de una exposición en el Centro de Historias de Zaragoza a las 18:00 horas. Le seguirá la primera ‘charla cuántica’ del ciclo, impartida por Luis Martín Moreno, vicedirector del INMA y profesor de investigación del CSIC, quien hablará sobre “Física Cuántica ¿Por qué la naturaleza es tan rara?”.

Itinerario provincial
Durante los meses de septiembre, octubre y noviembre, la exposición viajará por las tres provincias aragonesas, visitando el Palacio Villahermosa de Huesca, el CEFCA de Teruel y la delegación del CSIC en Aragón. Además, gracias a la colaboración de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas, Químicas y Naturales de Zaragoza, se podrá visitar una exposición sobre Miguel Catalán, pionero aragonés en física cuántica, en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza, junto con conferencias programadas para el 11 de noviembre.

Actividades complementarias
El programa incluye un ciclo de ‘cine cuántico’ en la Filmoteca de Zaragoza hasta noviembre, así como mesas redondas y charlas divulgativas a cargo de investigadores de referencia, muchos de ellos vinculados al propio INMA.

Contexto científico y tecnológico

El proyecto se enmarca en la celebración del centenario de los trabajos fundacionales de la física cuántica, firmados por figuras como Albert Einstein y Werner Heisenberg. Según el texto, la física cuántica ya forma parte de la vida cotidiana a través del GPS, chips y transistores de móviles y ordenadores, y las resonancias magnéticas en hospitales. La iniciativa busca divulgar la importancia de la llamada “segunda revolución cuántica”, que traerá aplicaciones como sensores ultraprecisos y computación cuántica.

El INMA como centro de excelencia

El Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón se convirtió en 2024 en el primer centro de investigación de la comunidad en recibir la acreditación de centro de excelencia Severo Ochoa. Este reconocimiento supone una financiación de 4.500.000 euros y la dotación de cinco contratos predoctorales para el periodo 2024-2028.

El centro cuenta con alrededor de 300 miembros, tiene más de 40 proyectos europeos en curso, una media anual de 300 publicaciones y obtiene siete millones de euros en programas públicos competitivos. Además, ha creado numerosas empresas de base tecnológica (cuatro de ellas activas), mantiene 15 patentes vigentes (cinco licenciadas) y trabaja en estrecha colaboración con la industria, lo que proporciona en torno a un millón de euros de ingresos anuales.

Los organizadores esperan que esta programación sirva para divulgar la importancia de la física cuántica, fomentar vocaciones científicas, tender puentes entre investigación y sociedad, y poner en valor el papel de Aragón como territorio con capacidad para competir en la frontera del conocimiento.

Encuentro literario en Veruela recordará a Bécquer el 6 de septiembre

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Encuentro literario recordando a Bécquer se celebra en el Monasterio de Veruela

La Asociación de Escritores y Escritoras de Aragón organiza un encuentro literario dedicado a recordar a Bécquer el próximo 6 de septiembre. La actividad forma parte del programa Veruela Estival y está dirigida a toda la familia.

Veruela recordará a Bécquer

Detalles del evento

Fecha y horario: El encuentro literario tendrá lugar el 6 de septiembre a las 12:00 horas.

Ubicación: La actividad se desarrollará en el Monasterio de Veruela, ubicado en Vera de Moncayo, provincia de Zaragoza.

Organizador: La Asociación de Escritores y Escritoras de Aragón es la entidad responsable de este encuentro literario.

Contexto del programa Veruela Estival

El evento se enmarca dentro de Veruela Estival, un programa que incluye actividades diseñadas para toda la familia. El encuentro literario específicamente está enfocado en recordar la figura de Bécquer.

Información adicional: Los interesados pueden consultar más detalles en la página web www.dpz.es.

Open House Zaragoza 2025: 32 actividades arquitectónicas gratuitas

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Open House Zaragoza regresa con 32 actividades gratuitas y experiencias inmersivas

El festival internacional de arquitectura Open House Zaragoza celebrará su segunda edición del 25 al 28 de septiembre de 2025, ofreciendo acceso gratuito a edificios emblemáticos, rutas temáticas y actividades culturales bajo el lema “Hagamos visible lo invisible”. Las reservas para las más de treinta y dos propuestas programadas ya están disponibles en openhousezaragoza.org, tras el éxito de la primera edición en 2024 que llenó todas las actividades programadas.

Un programa ampliado con visitas inéditas

La programación se estructura en diferentes categorías que incluyen accesos exclusivos a espacios normalmente cerrados al público. Entre los “Inéditos” destacan la Casa Moneva, la Aljafería Oculta y Casa GAVÍN, que acogerá una muestra de joyería contemporánea. También se podrán visitar por primera vez el Palacio de Larrinaga, el Estadio Modular del Real Zaragoza y la Central Energética DHC del parque de la Expo.

Los “Habituales” ofrecerán acceso a la “cara oculta” de edificios icónicos como la Cámara de Comercio, el Auditorio de Zaragoza Princesa Leonor, CaixaForum Zaragoza, el Hospital Miguel Servet, el Hotel Hiberus, el Edificio Aragonia y el Colegio Mayor Peñalba.

Un laboratorio urbano pionero con participación infantil

Una de las principales novedades de esta edición será el laboratorio urbano centrado en la participación infantil y juvenil, que se desarrollará en la calle Eduardo Ibarra. El proyecto “Ecotopías” involucrará a 125 estudiantes de 6º de Primaria en tres talleres colaborativos, coordinados por profesores y estudiantes de arquitectura de la Universidad de Zaragoza y Universidad San Jorge.

Los participantes imaginarán futuros deseables para su ciudad mediante dinámicas de observación y diseño colaborativo, creando una colección de postales de la Zaragoza del futuro con colaboración de la empresa Imascono y herramientas de inteligencia artificial.

Experiencias inmersivas y eventos culturales

El festival incluirá tres experiencias inmersivas destacadas: una performance multidisciplinar en el Hotel Hiberus, una exploración de la sinestesia en la pintura con la artista Cuca Muro, y el concierto “Calavera” en la Cartuja Baja acompañado por proyecciones de Maresía Lightshow.

La Cúpula Sonora del parque La Granja acogerá el segundo capítulo del concierto-espectáculo que convierte la arquitectura en instrumento, con los grupos “Rosin de Palo”, “Mejor Sordo”, “Los Manises” y “Maresía Lightshow”.

Cine, rutas temáticas y homenajes

CaixaForum Zaragoza será sede del evento “Un Pasaje de Cine” con el estreno del documental “Zaragoza Moderna” de Vicky Calavia, junto a proyecciones de “Arquitectura emocional 1959” y “Menudas piezas”. Los cineastas participarán en un coloquio tras las proyecciones.

El programa incluye cinco rutas temáticas: Tranvi-Arq-Movie, Ruta Muralista Zaragoza Moderna, Cementerio de Torrero, Cartuja Baja y Paseo Expo 2008. También habrá visitas a la Rotativa del Heraldo de Aragón y los talleres de las Brigadas Municipales del Ayuntamiento.

Actividades académicas y reconocimientos

El festival inaugurará el 25 de septiembre con un homenaje a Fernando García Mercadal en el Colegio Oficial de Arquitectos de Aragón. El Teatro Principal acogerá la Jornada sobre “Patrimonio y Cultura Digital” centrada en inteligencia artificial, gemelos digitales y virtualización del patrimonio, con participación de ITAINNOVA, Libelium, Imascono y Turismo de Aragón.

Open House Zaragoza está dirigido por el arquitecto José Javier Gallardo y cuenta con el apoyo institucional del Ayuntamiento de Zaragoza como partner principal, junto a partners empresariales y una amplia red de colaboradores que incluye el Gobierno de Aragón, universidades locales y diversas instituciones aragonesas, garantizando que el festival sea gratuito y accesible para toda la ciudadanía.

Aragón inicia el curso 2025-2026 con 153.638 alumnos: récord de profesorado y mayor oferta educativa

Este lunes, 8 de septiembre, más de 153.000 estudiantes regresan a las aulas en Aragón. El curso arranca con un refuerzo histórico de docentes, nuevas aulas especializadas y una apuesta decidida por la equidad y la Formación Profesional, pese al descenso de natalidad y a las vacantes pendientes en ESO y FP.

El curso escolar 2025-2026 comienza en Aragón con 153.638 alumnos matriculados en Infantil, Primaria y ESO. De ellos, 8.845 niños de 3 años se incorporan por primera vez, aunque son menos que el año anterior debido al descenso de natalidad. Los estudiantes de Bachillerato iniciarán las clases el 10 de septiembre, los de Formación Profesional el 11 y el resto de enseñanzas se incorporarán progresivamente hasta el 1 de octubre.

El Gobierno de Aragón ha reforzado la plantilla con 400 nuevos docentes, lo que eleva a más de 21.000 el número de profesores en activo, junto a 800 auxiliares y personal sanitario. No obstante, siguen pendientes de cubrir unas 100 plazas en Secundaria y FP, lo que ha motivado convocatorias extraordinarias.

Entre las novedades destacan la apertura de 24 aulas TEA, 11 de Educación Especial y 8 de escolarización anticipadapara niños de 2 años. Además, se mantienen abiertos 72 colegios rurales con menos de diez alumnos y se ofertan 120 ciclos de FP en el medio rural, con 27 nuevos ciclos en total, casi la mitad en ramas STEAM.

En Bachillerato se prevé la asistencia de 14.327 estudiantes, 400 más que el año pasado, y la Formación Profesional supera los 23.000 matriculados, con especial crecimiento en grados medios y superiores.

El Ejecutivo autonómico destinará 32 millones de euros a infraestructuras educativas, reforzará el transporte escolar con 660 rutas y ha previsto 14,1 millones en becas y 1,9 millones para el banco de libros, que beneficiará a más de 65.000 estudiantes.

La consejera de Educación, Tomasa Hernández, subraya que la enseñanza debe ser “un ascensor social y motor de desarrollo” y defiende los pilares de este curso: excelencia, equidad y libertad de elección, junto a una política de digitalización equilibrada y la reducción de burocracia para los centros.

Inicia la VII edición del concurso Visionarios TIC en Zaragoza 2025

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Fundación hiberus e Ibercaja lanzan la VII edición del concurso nacional Visionarios TIC para fomentar vocaciones tecnológicas

Fundación hiberus y Fundación Ibercaja han puesto en marcha la séptima edición del concurso nacional Visionarios TIC, dirigido a estudiantes de primero, segundo y tercero de la ESO de centros educativos de toda España. La iniciativa forma parte del programa #TICVOLUCIÓN y tiene como objetivo despertar el interés por la tecnología entre los adolescentes y mostrarles las oportunidades que ofrecen las profesiones digitales.

Consolidación del certamen Visionarios TIC como referente nacional

El certamen se ha consolidado como un referente nacional en la promoción de las vocaciones STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas). Los estudiantes deben trabajar en equipo para desarrollar proyectos innovadores que exploren cómo la transformación digital cambia el mundo laboral y qué profesiones marcarán el futuro.

Participación y requisitos

El concurso está abierto a centros educativos públicos, privados y concertados de todo el territorio español. Los equipos deben estar formados por un mínimo de 3 y un máximo de 5 estudiantes matriculados en el curso 2025-2026. El plazo de inscripción finaliza el 28 de noviembre de 2025.

Fases y desarrollo del concurso

Cronograma establecido

Las inscripciones permanecerán abiertas desde el 4 de septiembre hasta el 28 de noviembre de 2025. Los participantes deberán desarrollar un proyecto grupal sobre el tema “La evolución de las profesiones en la era digital y las profesiones tecnológicas del futuro”. Los trabajos se presentarán hasta el 13 de febrero de 2026 y se evaluarán en función de su originalidad, creatividad y calidad de los contenidos.

Experiencia para finalistas

Los 10 equipos finalistas serán anunciados a partir del 20 de febrero de 2026. Estos equipos tendrán la oportunidad de visitar las oficinas de hiberus en Zaragoza durante los meses de marzo y abril, donde conocerán de primera mano cómo trabaja una compañía especializada en servicios tecnológicos. Durante la visita, los estudiantes podrán explorar áreas como el desarrollo de aplicaciones móviles, creación de comercios electrónicos o experiencia de usuario.

Ceremonia final

A finales de abril de 2026, los equipos finalistas defenderán sus proyectos en una ceremonia de entrega de premios que se celebrará en las instalaciones de Fundación Ibercaja en Zaragoza, donde un jurado seleccionará a los tres equipos ganadores. En caso de ser necesario, esta presentación se realizará de forma virtual.

Impacto positivo en la educación tecnológica desde 2019

Desde su creación en 2019, Visionarios TIC ha contado con la participación de más de 7.000 estudiantes y docentes, convirtiéndose en una plataforma de inspiración, aprendizaje y motivación para acercar la tecnología a las aulas. Este concurso forma parte de #TICVOLUCIÓN, un programa impulsado por Fundación hiberus y Fundación Ibercaja que engloba actividades formativas, talleres y eventos inspiracionales con un triple propósito: despertar vocaciones tecnológicas, mejorar la empleabilidad y fomentar la innovación en la sociedad.